Dominando Moodle

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Características de Moodle

Moodle es un proyecto activo y en constante evolución, que posee muchas características,

entre las que se tienen:

  • Promueve una pedagogía constructivista social.
  • Apropiada para el 100% de las clases en línea.
  • Es fácil de instalar en casi cualquier plataforma que soporte PHP.
  •  La lista de cursos muestra descripciones de cada uno de los cursos que hay en el servidor, incluyendo la posibilidad de acceder como invitado.
  •  Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las cookies encriptadas, etc.
  • La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos, mensajes de los foros,entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando un editor HTML incluido.
  • El sitio es administrado por un usuario administrador, definido durante la instalación.
  •  Soporta un rango de mecanismos de autenticación a través de módulos de autenticación, tales como, LDAP, método estándar de alta por correo electrónico, que permiten una integración sencilla con los sistemas existentes , cada persona necesita una solos cuenta para todo el servidor.

  • Existen dos tipos de cuentas importantes, la primera es la del administrador con la cual controla la creación de cursos, la otra es la de autor la cual permite solo crear cursos y enseñar en ella.
  • Los profesores pueden añadir una “clave de acceso” para sus cursos, con el fin deimpedir el acceso de quienes no sean sus estudiantes.
  • Cada usuario puede elegir el idioma que se usará en la interfaz de Moodle.
  • Para la administración de cursos. Se puede elegir entre varios formatos de curso tales como semanal, por temas o el formato social, basado en debates.
  • Ofrece una serie flexible de actividades para los cursos: foros, diarios, cuestionarios, recursos, consultas, encuestas, tareas, chats y talleres.
  • Registro y seguimiento completo de los accesos del usuario.
  •  Los profesores pueden definir una base de datos de preguntas que podrán ser reutilizadas en diferentes cuestionarios.
  • El profesor puede determinar si los cuestionarios pueden ser resueltos varias veces y si se mostrarán o no las respuestas correctas y los comentarios.
  • Puede especificarse la fecha final de entrega de una tarea y la calificación máxima que se le podrá asignar.
  • Admite la presentación de cualquier contenido digital, Word, PowerPoint, Flash, vídeo, sonidos, etc.
  • Los estudiantes pueden subir sus tareas (en cualquier formato de archivo) al servidor. Se registra la fecha en que se han subido.
  •  En lo referente a los talleres permite la evaluación de documentos entre iguales, y el profesor puede gestionar y calificar la evaluación.
  • Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de noticias del curso y abiertos a todos.

Material tomado de http://www.edebedigital.com/proyectos/adjunts/2452/18336/mem-sedelcetrabajo%20de%
20valencia.pdf

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